Dezvoltarea copilului si educatia timpurie

Anii anteprescolaritatii si prescolaritatii ridica o serie de probleme cu care se confrunta atat pedagogii, cat si psihologii, medicii pediatri si asistentii sociali. In contextul cresterii interesului pentru formarea copilului in primii ani de viata,Dezvoltarea copilului si educatia timpurie prezinta o serie de aspecte teoretice si practice ale educatiei timpurii, relative la caracteristicile dezvoltarii psihice a copiilor, trasaturile curriculumului formal si informal pentru cei mici, conditiile optime pentru realizarea influentelor formative sau situatiile disfunctionale cu care se confrunta copilul si familia sa. Un accent special este pus pe formarea agentilor implicati in modelarea personalitatii copiilor – parintii si personalul specializat din institutiile de profil. Volumul se adreseaza atat studentilor la facultatile de stiinte ale educatiei, psihologie, asistenta sociala, cat si practicienilor din aceste domenii sau celor care doresc sa dobandeasca o mai buna cunoastere in problematica educatiei timpurii.