100 de experimente de efectuat la orele de chimie din gimnaziu si din liceu

Chimia este o stiinta complexa, care utilizeaza numeroase notiuni de matematica si de fizica, si o componenta experimentala, toate aflate in interrelatie. Daca notiunile teoretice sunt mai greu asimilate de elevi, componenta experimentala este mai accesibila acestora si poate constitui un bun punct de plecare in studiul chimiei.

In cadrul experimentului chimic, elevul observa o modificare a continutului mediului de reactie: schimbarea culorii acestuia, degajarea unui gaz cu sau fara efervescenta, aparitia unui precipitat, iar acest lucru ii va fi mai usor imprimat in minte decat formula de calcul a vitezei de reactie a reactivilor si ii va putea trezi interesul pentru intelegerea mecanismelor din spatele acestor transformari.

Imi aduc aminte ca, in timpul liceului, fiind atras de partea practica a chimiei, am fost remarcat de profesorul de chimie, care mi-a cultivat interesul pentru aceasta stiinta, ajutandu ma sa efectuez numeroase si diverse experimente. In acea perioada, pornind de la o serie de reactivi, disponibili in laboratorul de chimie al liceului, am reusit sa prepar inca vreo suta de compusi chimici, dintre care unii mi au fost utili pentru efectuarea unor experimente prezentate in aceasta carte. Oricum, experienta obtinuta atunci a constituit baza pentru intelegerea unor notiuni teoretice, pentru efectuarea rectiilor prezentate in aceasta carte si in Lectia de chimie, aparuta in 2015, la editura Azumy Tashan.

Cartea „100 de experimente de efectuat la orele de chimie din gimnaziu si din liceu” a fost conceputa pe baza programei scolare in vigoare si poate constitui material auxiliar de laborator, utilizabil pentru orele de chimie tinute in gimnaziu si in liceu. Atat profesorii, cat si elevii vor gasi in aceasta un ghid concis pentru efectuarea experimentelor si pentru a face studiul practic al chimiei mai atractiv si mai usor de inteles, datorita inserarii fotografiilor reprezentative si a ilustrarii structurilor moleculare ale reactivilor si ale compusilor rezultati, pentru fiecare reactie.

De asemenea, aceasta carte isi doreste sa contribuie la dezvoltarea abilitatilor practice de lucru individual, foarte necesare elevilor, deoarece ele vor fi utilizate, mai tarziu, pentru desfasurarea activitatii in laboratoarele unor facultati sau ale unor institutii.